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少儿播音主持
少儿语言表达艺术系列丛书
曾致主编
I S B N

978-7-5657-3293-5

出版时间

2025-01

出版社

中国传媒大学出版社

分类信息
关键词：
少儿播音主持教育语言训练
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  • 编委会
  • 前言
  • 语音基础
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    1. 第一节 怎样学好普通话
    2. 第二节 普通话的声韵调
      1. 一、声母
      2. 二、韵母
      3. 三、声调
    3. 第三节 普通话语流音变
      1. 一、轻声
      2. 二、儿化
      3. 三、变调
      4. 四、“啊”的音变
    4. 第四节 普通话综合训练
      1. 一、两字词
      2. 二、四字短语
      3. 三、古诗朗读
      4. 四、贯口
      5. 五、小故事
      6. 六、寓言
  • 用气发声
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    1. 第一节 气息的科学控制
      1. 一、训练要求
      2. 二、训练材料
    2. 第二节 口腔的静态控制
      1. 一、训练要求
      2. 二、训练材料
    3. 第三节 口腔的动态控制
      1. 一、出字
      2. 二、立字
      3. 三、归音
      4. 四、综合练习
    4. 第四节 情声气综合练习
      1. 综合练习
  • 语言表达
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    1. 第一节 内部技巧
      1. 一、情景再现
      2. 二、内在语
      3. 三、对象感
    2. 第二节 外部技巧
      1. 一、停连
      2. 二、重音
      3. 三、语气
      4. 四、节奏
  • 朗诵艺术
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    1. 第一节 朗诵的准备
      1. 一、内容
      2. 二、背景
      3. 三、对象
      4. 四、目的
      5. 五、方法
    2. 第二节 朗诵的技巧
  • 歌唱艺术
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    1. 第一节 歌唱的姿势
      1. 一、歌唱时正确的站姿
      2. 二、歌唱时正确的坐姿
    2. 第二节 歌唱的呼吸
    3. 第三节 歌唱的共鸣
      1. 一、歌唱共鸣的原理
      2. 二、歌唱共鸣的形式
      3. 三、歌唱共鸣的获得
    4. 第四节 舞台表现力
      1. 一、演唱能力的培养
      2. 二、舞台表演能力的培养
      3. 三、舞台心理素质的培养
  • 表演技巧
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    1. 第一节 表演艺术概说
    2. 第二节 表演艺术技巧
      1. 一、增强自信，体会投入的快乐
      2. 二、集中注意力，体会肢体的松弛与控制
      3. 三、细心观察，准确设计动作
      4. 四、用心体会，真诚交流
    3. 第三节 表演综合训练
      1. 一、命题表演
      2. 二、儿童剧表演
  • 演讲要领
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    1. 第一节 演讲的提高
    2. 第二节 演讲的误区
      1. 一、机械做作，表演式背稿
      2. 二、故作成熟，模仿成年人的腔调
    3. 第三节 成功的演讲
  • 礼仪常识
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    1. 第一节 个人礼仪
      1. 一、仪容整洁，仪表端庄
      2. 二、仪态大方，举止得体
    2. 第二节 校园礼仪
      1. 一、课堂礼仪
      2. 二、集会礼仪
      3. 三、尊师礼仪
      4. 四、同学间礼仪
    3. 第三节 公共礼仪
      1. 一、在道路上
      2. 二、在图书馆、阅览室
      3. 三、乘坐公共汽车或地铁
      4. 四、乘电梯
      5. 五、在公园
      6. 六、在影剧院
      7. 七、在博物馆和美术馆
      8. 八、在体育场
  • 口头评述
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    1. 第一节 口头评述能力培养途径
      1. 一、口头评述的要求
      2. 二、口头评述能力的培养方法
    2. 第二节 口头评述训练
      1. 一、一个理念——时刻准备着
      2. 二、两种语言——有声语言和态势语言
      3. 三、三重境界——意美、音美、形美
      4. 四、四条捷径——读书、阅历、交友、拜师
      5. 五、五心同圆——爱心、恒心、耐心、决心、信心
      6. 六、六字箴言——物、情、理、序、味、趣
      7. 七、七习要诀——听、看、读、记、说、问、思
    3. 第三节 口头评述范例
  • 主持技巧
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    1. 第一节 主持艺术概说
      1. 一、语言特点
      2. 二、主持形象
    2. 第二节 新闻播报主持
      1. 一、新闻播报要点
      2. 二、新闻节目主持要点
      3. 三、新闻节目主持案例分析
      4. 四、实践练习
    3. 第三节 校园活动主持
      1. 一、校园活动主持概说
      2. 二、校园活动主持要求
      3. 三、实践训练
  • 综合训练
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    1. 【诗歌】
      1. 活泼的秋
      2. 小鸟在天空消失的日子
      3. 十岁，美好的诗行
      4. 和太阳比赛早起
      5. 爱与梦想
      6. 如果我有一双翅膀
      7. 报数
      8. 妈妈的眼睛
      9. 祝福
      10. 我的祝福
      11. 老师，我想对您说
      12. 老家的大门
      13. 洞庭！洞庭！
      14. 祖国恋歌
      15. 冬奥的赞歌
      16. 拿什么报答您，敬爱的党
      17. 爱心希望
      18. 中国，我为你喝彩
      19. 祖国，向您的生日敬礼
      20. 中华少年
      21. 关于环境的想象
      22. 祖国啊，我属于你
      23. 沁园春·雪
    2. 【散文】
      1. 蒲公英的梦（节选）
      2. 感悟江南（节选）
      3. 河与沙（节选）
      4. 荷花
      5. 会飞的向日葵
      6. 用歌曲为祖国服务
      7. 生活的强者海伦
      8. 伟大的科学家爱因斯坦
      9. 不为荣誉倾倒的居里夫人
      10. 故事大王孙敬修
      11. 举世闻名的建筑师詹天佑
      12. 雷锋的“钉子精神”
      13. 永不消逝的电波
    3. 【戏曲故事】
      1. 白蛇传
      2. 梁山伯与祝英台
      3. 牛郎织女
    4. 【课本剧】
      1. 皇帝的新装
    5. 【相声】
      1. 识别字
      2. 巧对春联
    6. 【快板】
      1. 高高兴兴庆新年
  • 参考文献
  • 后记
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